Se perfectionner à l'enseignement de l'écriture manuscrite
A l’issue de cette formation, le stagiaire comprendra le processus d'apprentissage de l'écriture. Il apprendra à choisir le matériel adapté et à mettre en place des activités dans sa classe pour préparer les enfants à acquérir une écriture manuscrite lisible, rapide et confortable.
De la motricité fine au crayon : préparer la main dès la petite enfance
À l’issue de la formation, les participants seront capables de : Comprendre le développement de la motricité fine chez le jeune enfant et son importance dans la préparation à l’écriture. Mettre en place des activités pour stimulerla motricité fine etla coordination œil-main.
Comprendre les troubles des apprentissages pour mieux accompagner
A l’issue de cette formation, le stagiaire comprendra les différents troubles des apprentissages (dyslexie, dyspraxie, TDAH, etc.) afin d’adapter sa posture, ses outils et ses pratiques pour accompagner au mieux les enfants concernés, favoriserleurinclusion et soutenirleur développement.
Accompagner les enfants à besoins spécifiques
A l’issue de cette formation, le stagiaire comprendra les différents troubles des apprentissages (dyslexie, dyspraxie, TDAH, etc.) afin d’adapter sa posture, ses outils et ses pratiques pour accompagner au mieux les enfants concernés, favoriserleurinclusion et soutenirleur développement.
Faciliter le développement de l'enfant avec la pédagogie Montessori
À l’issue de cette formation, les participants comprendront plus finement les fondements de la pédagogie Montessori, sauront accompagner l’enfant dans le respect de son développement naturel, et seront en mesure d’ajuster leur posture professionnelle pour mieux guider les jeunes enfants au quotidien.
Gestion de classe : poser un cadre serein et sécurisant
À l’issue de cette formation, les participants seront en mesure de poser un cadre sécurisant et bienveillant, de prévenirles tensions et de répondre de manière ajustée aux besoins des élèves, grâce à des outils concrets et adaptés à la maternelle et au primaire.
Qui suis-je ?
Séverine Rouland
Experte de la pédagogie Montessori et de l’apprentissage de l’écriture manuscrite, les formations, ateliers et conférences que j’anime sont toujours interactifs avec le public. Entre théorie et pratique, je propose des exemples concrets, des mises en situation et des supports ludiques, illustrés et synthétiques.